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\begin{tabularx}{\paperwidth-2cm}{| X | X | c | X |}
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\rowcolor{gray!20}\multicolumn{4}{c}{Avancement préparation oraux Leçons Physique} \\
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Titre de la leçon & Expériences & Avancement & Commentaires \\
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\textbf{Gravitation} p\pageref{LP_Gravitation} & \textcolor{green}{Pendule simple : mesure de g} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & Partie marées à modifier, rajouter exemples effets de marée dans le système solaire, limite de Roche à bosser \\
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\textbf{Lois de conservation en mécanique} p\pageref{LP_LoisConservation} & \textcolor{green}{Conservation de E chute bille} & \textcolor{orange}{\textbf{20\%}} & plan détaillé \\
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\textbf{Notions de viscosité d'un fluide. \'{E}coulements visqueux} p\pageref{LP_Viscosite} & \textcolor{green}{Détermination de $\eta_{silicone}$ par la chute des billes} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & \\
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\textbf{Modèle de l'écoulement parfait d'un fluide} p\pageref{LP_EcoulementParfait} & \textcolor{green}{Mesure $\rho_{air}$ sonde Pitot + anémomètre} & \textcolor{green}{\textbf{100\%}} & Bien revoir couches limites \\
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\textbf{Phénomènes interfaciaux impliquant des fluides} p\pageref{LP_PhenomenesInterfaciaux} & \textcolor{green}{Loi de Laplace - expériences quali bulles savon }& \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & Transition gravité-mouillage \\
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\textbf{Premier principe de la thermodynamique} p\pageref{LP_PremierPrincipe} & \textcolor{orange}{Mesure $c_{fer}$ dans calorimètre} - \textcolor{red}{Expérience Joule} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & Voir expérience de Joule\\
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\textbf{Transitions de phase} p\pageref{LP_TransitionPhase} & \textcolor{green}{Mesure chaleur latente de l'eau} & \textcolor{green}{\textbf{70\%}} & Passage 1er ordre / 2nd ordre à bosser. Plan sans doute trop ambitieux.\\
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\textbf{Phénomènes de transport} p\pageref{LP_Transport} & \textcolor{green}{Diffusion du glycérol dans l'eau} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & à répéter\\
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\textbf{Conversion de puissance électromécanique} p\pageref{LP_ConversionPuissance} & \textcolor{green}{Etude MCC (résistance, rendement, ...)} & \textcolor{yellow}{\textbf{60\%}} & Finir moteur synchrone\\
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\textbf{Induction électromagnétique} p\pageref{LP_Induction} & \textcolor{green}{Mesure inductance circuit RL} & \textcolor{green}{\textbf{70\%}} & Définition de L et inductance mutuelle, applications à travailler\\
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\textbf{Rétroaction et oscillations} p\pageref{LP_RetroactionOscillation} & \textcolor{red}{Quali : MCC asservi.}, \textcolor{yellow}{Quanti : Pont de Wien} & \textcolor{red}{\textbf{0\%}} & \\
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\textbf{Traitement d'un signal. Étude spectrale} p\pageref{LP_TraitementSignal} & \textcolor{green}{Filtre RC et démodulation par détection synchrone} & \textcolor{yellow}{\textbf{60\%}} & Finir partie 3\\
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\begin{tabularx}{\paperwidth-2cm}{| X | X | c | X |}
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\textbf{Ondes progressives, ondes stationnaires} p\pageref{LP_OndesProgressives}~& \textcolor{green}{vitesse de l'onde dans un câble coaxial} & \textcolor{orange}{\textbf{40\%}} & Faire partie onde progressive et onde stationnaire \\
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\textbf{Ondes acoustiques} p\pageref{LP_OndeAcoustique}~& \textcolor{green}{Mesure $c_{air}$ piézo} & \textcolor{orange}{\textbf{50\%}} & Faire partie énergétique + chercher applications \\
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\textbf{Propagation guidée des ondes} p\pageref{LP_PropagationGuidee} & \textcolor{green}{Quali : piezo + tube}, \textcolor{green}{Quanti : guide d'onde centi}& \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & Ouverture à finir + Pertes et ROS à regarder. \\
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\textbf{Microscopies optiques} p\pageref{LP_Microscopie}~& \textcolor{green}{Microscope maison, mesure grandissement}~& \textcolor{green}{\textbf{70\%}} & Rajouter profondeur de champ, être plus synthétique pour réussir à parler de contraste de phase ou fluorescence \\
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\textbf{Interférences à deux ondes en optique} p\pageref{LP_InterferencesDeuxOndes}~& \textcolor{green}{Mesure largeur fentes d'Young barette CCD} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & \\
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\textbf{Interférométrie à division d'amplitude} p\pageref{LP_DivisionAmplitude} & \textcolor{green}{Michelson : doublet sodium} & \textcolor{green}{\textbf{100\%}} & A revoir vite fait coin d'air \\
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\textbf{Diffraction de Fraunhofer} p\pageref{LP_DiffractionFraunhofer} & \textcolor{green}{Diffraction par une fente+CCD-MHTEX} \textcolor{green}{Filtrage spatial} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & Faire des choix pour les calculs \\
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\textbf{Diffraction par des structures périodiques} p\pageref{LP_DiffractionPeriodique} & \textcolor{green}{Mesures raies mercure par un réseau} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & \\
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\textbf{Absorption et émission de la lumière} p\pageref{LP_Absorption} & \textcolor{green}{Emission/absorption rhodamine} \textcolor{green}{Spectre emission lampe à vapeur de mercure + réseau} & \textcolor{green}{\textbf{70\%}} & Partie système à deux niveaux : montrer qu'il n'y a pas effet laser \\
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\textbf{Propriétés macroscopiques des corps ferromagnétiques } p\pageref{LP_Ferromagnetisme} & \textcolor{green}{Cycle hystérésis transfo} & \textcolor{green}{\textbf{90\%}} & Mettre en relief appli ferro durs/doux + démo confinement lignes de champ slides \\
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\textbf{Mécanismes de la conduction électrique dans les solides} p\pageref{LP_Conduction} & \textcolor{green}{Mesure conductivité cuivre vs T} & \textcolor{yellow}{\textbf{50\%}} & Transitions délicates, revoir partie 1 \\
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\textbf{Phénomènes de résonance dans différents domaines de la physique} p\pageref{LP_resonance} & \textcolor{green}{Résonance en tension sur la capacité du circuit RLC + couplage mutuel circuits RLC couplés} & \textcolor{yellow}{\textbf{40\%}} & Plan à détailler \\
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\textbf{Oscillateurs ; portraits de phase et non-linéarités} p\pageref{LP_PortaitPhase}~& \textcolor{green}{Borda sur le pendule + portait de phase} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & Faire des choix \\
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\begin{tabularx}{\paperwidth-2cm}{| X | X | c | X |}
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\textbf{Cinématique relativiste. Expérience de Michelson et Morley} p\pageref{LP_CinematiqueRelativiste} & \textcolor{red}{logiciel Gum\_MC, exp Frish et Smith} & \textcolor{red}{\textbf{20\%}} & Plan ok, manip à bosser \\
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\textbf{Effet tunnel : application à la radioactivité alpha} & \textcolor{green}{Simulation site colorado} & \textcolor{green}{\textbf{80\%}} & Faire tableau avec $T_{1/2}$ et E. Interprétation $T_{1/2}$ avec particule à travailler. \\
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