From d35ca42f942983513f4e9ffe074f09874b3531fc Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?Shixiang=20Wang=20=28=E7=8E=8B=E8=AF=97=E7=BF=94=29?= Date: Mon, 17 Jun 2024 11:21:01 +0800 Subject: [PATCH] add title, be careful next time @He-Kai-fly --- issues/issue-127.md | 10 +++++++--- 1 file changed, 7 insertions(+), 3 deletions(-) diff --git a/issues/issue-127.md b/issues/issue-127.md index 1e277924..bba3133e 100644 --- a/issues/issue-127.md +++ b/issues/issue-127.md @@ -1,3 +1,10 @@ +--- +date: 2024-06-10 +comments: true +--- + +# 生信爱好者周刊（第 127 期）：高校“青椒”之死：困在“非升即走”里的海归博士 + 这里记录每周值得分享的生信相关内容，周日发布。 本杂志开源（GitHub: [ShixiangWang/weekly](https://github.com/ShixiangWang/weekly "ShixiangWang/weekly")），欢迎提交 issue，投稿或推荐生信相关内容。 @@ -10,9 +17,6 @@ ![](https://files.mdnice.com/user/5208/9ae14e13-0ddc-42eb-ac4d-e62f3ecb6cb9.png) - - - ## 本周话题：[高校“青椒”之死：困在“非升即走”里的海归博士](https://mp.weixin.qq.com/s/iJRp76lNdwwtxnH1d_iMBg) > 无论是教学还是研究，没有考核当然也不可能。但需要明确的是，哪怕严格考核的大方向没错，也不意味着制度不可以完善。 比如有人指出，很多高校的考核标准过于严格、单一，又缺乏充分客观的同行评议机制，导致评价机制过于机械，将资质各异、禀赋不同的“青椒”们挤到了同质化的道路上。所以，如何进行人性化的改造，比如提高评价标准的多元性，扩展考核内容的承载量，提供一定的救济空间，保持严格与灵活的平衡，是当前应该探索的方向。