Duolingo

Gamificação na aprendizagem de línguas assistida por dispositivos móveis

Important

Bibliografia

SHORTT, Mitchell et al. Gamification in mobile-assisted language learning: A systematic review of Duolingo literature from public release of 2012 to early 2020. Computer Assisted Language Learning, v. 36, n. 3, p. 517-554, 2023

• Título: Gamificação na aprendizagem de idiomas assistida por dispositivos móveis: uma revisão sistemática da literatura do Duolingo desde o lançamento público de 2012 até o início de 2020

• Autores: Mitchell Shortt, Shantanu Tilak, Irina Kuznetcova, Bethany Martens, Babatunde Akinkuolie

• Publicação: Computer Assisted Language Learning, v. 36, n. 3, p. 517-554, 2023

• Este artigo apresenta uma revisão sistemática de pesquisas sobre o Duolingo, um popular aplicativo móvel de aprendizagem de idiomas, com foco em elementos de gamificação e seu impacto nos resultados de aprendizagem.

• O período de revisão abrange o lançamento público do aplicativo em 2012 até o início de 2020.

Outras informações:

• O artigo avalia o design do Duolingo e sua eficácia no alcance dos objetivos de aprendizagem de idiomas.

• A revisão destaca o design do aplicativo e sugere uma lacuna nos resultados de aprendizagem do uso do Duolingo.

Tags

#SystematicReview #Duolingo #CALL #MALL #LanguageLearning #Design

Coleção de Duolingo

ORCID

Deise Freire https://orcid.org/0009-0001-2174-6317